Національно-патріотичне виховання дітей і молоді здійснюватиметься за новою Концепцією

16 червня 2015 року Міністр освіти і науки України Сергій Квіт підписав Наказ Міністерства освіти і науки № 641 «Про затвердження Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді, Заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді та Методичних рекомендацій щодо національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах».

Роль шкільної бібліотеки у формуванні національно-патріотичного виховання

В дитинстві відкриваєш материк, котрий назветься потім Батьківщина. Вислів В.О.Сухомлинського ,,Сила й ефективність патріотичного виховання визначається тим, наскільки глибоко ідея Батьківщини оволодіває особистістю, наскільки яскраво бачить людина світ і саму себе очима патріота” дуже актуальний в наші дні. Ці слова – видатного педагога, громадянина − можуть слугувати орієнтиром у національно-патріотичному вихованні молодого покоління. Утвердження громадянських цінностей, виховання почуття патріотизму, відданості справі зміцнення державності, активної громадянської позиції є одним із найважливіших пріоритетів нашої шкіли. До цієї важливої місії долучаються і шкільна бібліотека, яка бібліотечними засобами сприяють формуванню у підростаючого покоління патріотичних почуттів, формуванню громадянськості.

Наша школа має давні традиції по патріотичному вихованню, та саме зараз коли сьогодрішна ситуація в нашій державі закликає всіх нас, виховувати патріотизм у наших дітей, почуття співпереживання, бажання служити своєму народу і рідній Батьківшині.

Тісно співпрацьючи з історико - краєзнавчим музеєм нашого селища у творчому тандемі з педагогами бібліотекар намагаються донести до серця і розуму дитини, що патріотизм виявляється в любові до Батьківщини, свого народу, турботі про його благо, повазі до українських звичаїв і обрядів, відчутті своєї належності до України, усвідомленні спільності власної долі з долею Батьківщини, досконалому володінні української мовою, усвідомлення моральних та культурних цінностей, знання історії, звичаїв, обрядів, символіки.

Знайомство учнів з історіїю родини нашого земляка, композитора Якова Степового Година спілкування з історії українського рушника "На рушнику хай доля квітне осяяна любов`ю і добром"

У зв’язку з цим одним з напрямів патріотичного виховання дітей в бібліотеці є краєзнавство. Саме краєзнавча робота має посісти важливе місце в діяльності нашої бібліотеки з тим, щоб за допомогою краєзнавчих матеріалів сприяти вихованню у дітей патріотизму, національної свідомості, високої моральності. Ця робота повинна сприяти вихованню любові і дбайливого ставлення до рідної землі, – своєї “малої батьківщини”, її історії, поваги до народних традицій і звичаїв, фольклору, любові до рідної природи. Щоб по-справжньому любити рідний край, його слід добре знати, вивчати його історію, мову і культуру.

У процесі реалізації даних напрямків бібліотекар у тісній співпраці з педагогічним колективом широко залучають учнів до духовних, історичних культурних традицій українського народу. В історії кожного народу є звершення й героїчні сторінки,особистості які є прикладом для наслідування та гордості за їх незламний дух.

Година спілкування в 10 кл. "Поезія Ліни Костенко - це завжди неповторність, якийсь безсмертний дотик до душі"

Учні 10 класу в форматі круглого столу обговорюють тему жіночої долі в творчості Т.Г. Шевченка.

Виставки літератури за темами патріотичного виховання

До Дня памяті та примирення з учнями 5-А та 5-В класів провели бібліотечний урок "У війни не жіноче обличчя" Учениця 5-А класу Твердохліб Аня розповіла про долю своєї прабабусі Борщ Н.Т. яка пройшла нелегкими та героїчними шляхами Другої Світової війни.

...Та хіба про це розповіси у які ти роки жила,

Яка безмірна вага на жіночі плечі лягла!